為黨育人 引領(lǐng)凝聚青年

    青年是一群什么樣的人？

　　習(xí)近平總書記說，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，是祖國的未來、民族的希望。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。

　　共青團(tuán)是一個什么樣的組織？

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)的所有工作，歸結(jié)到一點，就是要當(dāng)好黨的助手和后備軍。為此，共青團(tuán)必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，尤其要加強(qiáng)對青年的政治引領(lǐng)，幫助廣大青年確立正確的理想、堅定的信念。

　　改革開放以來，面對時代風(fēng)云的變革激蕩，面對社會思潮的交融交鋒，面對青年思想觀念的多樣多變，共青團(tuán)始終銘記初心，牢牢把握為黨和國家事業(yè)引領(lǐng)凝聚青年的職責(zé)使命，在與時俱進(jìn)、守正創(chuàng)新中交出一份沉甸甸的育人答卷。

　　改革開放之初，為迷茫的青年指路

　　1978年，經(jīng)歷了10年“文化大革命”的黨和國家重新走上正確的發(fā)展道路，共青團(tuán)也開始全面恢復(fù)工作。

　　黨的十一屆三中全會，明確要把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。共青團(tuán)緊跟黨的步伐，加強(qiáng)對青年的思想政治引領(lǐng)，奮勇帶領(lǐng)團(tuán)員青年投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，幫助他們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)他們在改革開放的事業(yè)中找準(zhǔn)自己的位置。

　　一系列活動開始展開……

　　十幾天前，來自全國各地的志愿者匯聚在四川德陽，一場志愿盛宴在這里上演。這是一群有愛心、有情懷的利他主義者，活躍在社會的各個角落，用自己的專業(yè)和愛心為有需要的人提供各種各樣的服務(wù)。

　　事實上，這樣的志愿行動可以溯源到改革開放初期的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，那是中國青年志愿者行動的雛形。

　　共青團(tuán)十大提出“把為共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚的大發(fā)揚而斗爭作為共青團(tuán)工作的一項重要任務(wù)”，隨后召開的共青團(tuán)十屆一中全會便提出了要在全國青少年中開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。

　　這是一項讓千千萬萬青少年熱血澎湃的活動。

　　1979年伊始，一些城市的共青團(tuán)便開始組織“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，學(xué)雷鋒“活動月”、學(xué)雷鋒“活動周”、學(xué)雷鋒“活動日”，活動撲面而來，讓青年們踴躍投身，應(yīng)接不暇。

　　如今很多人可能還對那個時候的情景記憶猶新：一群群年輕人走上街頭，這與幾年前的“斗爭”行動完全不一樣，他們走進(jìn)社區(qū)，維護(hù)公共秩序、打掃街頭衛(wèi)生、慰老扶幼、幫助特殊人群……他們向外界展示嶄新的青年形象，一大批助人為樂、見義勇為的青年典型也在一次次的活動中脫穎而出。

　　1982年5月2日，團(tuán)中央向11名青年授予“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)模范青年”稱號。

　　曹振賢便是其中一位。在北京，一些上了年紀(jì)的人也許還記得這位當(dāng)時的青年英雄，他和公交售票員李素麗一樣，是北京21路公交車上一名普通的售票員。1980年2月17日，在車上因勸阻4名乘車尋釁的歹徒，他被其中一名歹徒用刀刺中，負(fù)傷后他忍痛緊追兇犯，最終因流血過多，壯烈犧牲。那一年，他才21歲。

　　在很多人眼里，曹振賢便是那個時代的雷鋒。

　　然而，更多的“雷鋒”則默默地參與著“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，默默地奉獻(xiàn)在社會的各個角落，名字并不為人所知。但一個顯而易見的效果是，一大批青年正被一種正能量影響，新的價值觀也在慢慢樹立。

　　不過，在那個撥亂反正和改革開放并行的年代，青年的思想注定是復(fù)雜的，共青團(tuán)在青年的思想引領(lǐng)方面的工作也在不斷探索新形式。

　　比如，緊隨“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動之后進(jìn)行的“五講四美”活動。當(dāng)時，團(tuán)中央與8個社會團(tuán)體聯(lián)合發(fā)出倡議，在全國人民，特別是青少年中開展講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美的“五講四美”文明禮貌活動，并把每年3月確定為“全民文明禮貌月”，這一規(guī)定一直沿用到現(xiàn)在。

　　類似的活動還有培育“四有新人”。

　　那時，改革開放已經(jīng)越來越深入?！捌呶逵媱潯钡奶岢?，給全國人民描繪了一幅經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的藍(lán)圖。作為青年一代，該以怎樣的姿態(tài)參與到這幅藍(lán)圖中？作為共青團(tuán)，在這樣的歷史時期該怎樣培養(yǎng)青年引導(dǎo)青年？

　　這是一個大課題。

　　1985年召開的共青團(tuán)全國代表大會上通過了《關(guān)于動員和帶動全國各族青年在“七五”期間建功立業(yè)、做四有新人的決定》，提出中國青年的光榮使命是高舉改革的旗幟，創(chuàng)四化大業(yè)，做四有新人，即有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。1988年的共青團(tuán)十二大再次提出，要結(jié)合社會主義建設(shè)實踐，努力培育“四有新人”。此后，一系列圍繞培養(yǎng)“四有新人”的活動陸續(xù)開展，“四有新人”不再只是一句口號，而成為共青團(tuán)扎扎實實引領(lǐng)青年的一項工作。

　　1987年，各級團(tuán)組織開始了“四抓四建設(shè)”，即抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建設(shè)同改革開放相適應(yīng)的職業(yè)道德；抓婚事新辦，建設(shè)文明、科學(xué)、健康的風(fēng)俗習(xí)慣；抓便民服務(wù)，建設(shè)友愛互助的新型人際關(guān)系；抓文化生活，建設(shè)豐富多彩的文化生活，給各個領(lǐng)域的青年們都提出了新要求，通過活動豐富他們的內(nèi)心和精神。

　　除此之外，共青團(tuán)還開展了“文明經(jīng)營示范活動”、普及法律知識教育、立足崗位樹新風(fēng)等活動，并注意引導(dǎo)青年開展各種健康的娛樂活動，讓青年們在活動中受到啟迪，弘揚社會主義精神文明。

　　各級團(tuán)組織還通過評選“杰出青年”、宣傳青年典型等方式，為青年們找到學(xué)習(xí)的方向。

　　榜樣的力量是巨大的，用榜樣來教育和影響青年，是共青團(tuán)的“拿手戲”。在那個不斷有青年冒出“迷惘”和“虛無”思想的年代，共青團(tuán)一直在不停地為青年尋找和樹立精神的標(biāo)桿。

　　這其中，張海迪是家喻戶曉的一個。

　　1983年3月7日，張海迪被團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。在此之前，《中國青年報》發(fā)表了她的自述《是顆流星，就要把光留給人間》和長篇通訊《生命的支柱——張海迪之歌》。這個5歲時就因意外導(dǎo)致高位截癱的青年榜樣讓大批的青年折服：身殘志堅，自學(xué)了英、日、德和世界語，翻譯了近20萬字的外文資料和著作，還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識及針灸。

　　鄧小平同志當(dāng)時專門題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”張海迪成為“四有新人”的表率。張海迪巡回報告會、張海迪事跡展等活動在各地也相繼開展。那時，很多青年正處迷茫，缺乏信仰，張海迪的出現(xiàn)代表著一種“正確的人生觀”，激勵著越來越多的青年奮發(fā)向上。

　　而這也正是共青團(tuán)樹立榜樣的初衷。

　　走進(jìn)新世紀(jì)，引領(lǐng)青年為時代發(fā)展建功

　　20世紀(jì)90年代，國內(nèi)的改革發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)，多元的經(jīng)濟(jì)思潮也同樣給共青團(tuán)和青年人帶來挑戰(zhàn)。

　　1992年，黨的十四大確定了加快改革開放、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的主要任務(wù)，提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。在隨后召開的共青團(tuán)十三大上，胡錦濤同志代表黨中央致祝詞，提出“希望廣大青年要認(rèn)清形勢，把握機(jī)遇，努力成為有遠(yuǎn)大理想的一代、勤奮學(xué)習(xí)的一代、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代和道德高尚的一代”。

　　這也是黨中央給共青團(tuán)指明的重要工作方向。

　　該如何引導(dǎo)青年培養(yǎng)青年，讓他們?nèi)谌虢?jīng)濟(jì)快速發(fā)展的潮流，在其中找到自己的價值？共青團(tuán)在探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下青年思想工作的新路子。

　　一個明顯的時代需求是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于職業(yè)文明的呼喚。這成為共青團(tuán)工作的一個切口，以“青年志愿者”“青年文明號”和“青年文化園”為主要內(nèi)容的“跨世紀(jì)青年文明工程”隨之被提出。

　　“青年文明號”活動是“跨世紀(jì)青年文明工程”的重要內(nèi)容，它以一流的職業(yè)道德、職業(yè)技能和工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo),與社會文明進(jìn)步產(chǎn)生共振,與青年成才立志形成共鳴。活動一經(jīng)開展，便迅速在全社會引起強(qiáng)烈反響。

　　1994年4月1日，時任中共中央總書記、國家主席江澤民為“青年文明號”牌匾題字。4月8日，團(tuán)中央與國家民航總局聯(lián)合在首都機(jī)場為4個文明號先進(jìn)示范單位授牌，一場轟轟烈烈的創(chuàng)建活動就此展開。直到現(xiàn)在，這項活動仍然受到廣大青年和社會廣泛認(rèn)可，一批批青年在青年文明號創(chuàng)建活動的歷練中成長。

　　創(chuàng)建活動的開展提高了青年的職業(yè)道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì),青年通過集體榮譽的共同追求,凝聚了起來,用自己的方式為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力。

　　步入新世紀(jì)，為做好青年的思想政治工作，堅定青年的理想信念，在更寬廣的層面提升青年的思想道德水平，共青團(tuán)先后開展了“三講”教育、學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”“我與祖國共奮進(jìn)”“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動。

　　有的活動，至今仍是青年思想引領(lǐng)的重要品牌。比如“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這個始于2007年的思想引領(lǐng)工程，在《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025）》中，被列入十大發(fā)展領(lǐng)域中的第一個領(lǐng)域“青年思想道德建設(shè)”工作的最重要發(fā)展措施之一。11年間，各級“青馬班”共培養(yǎng)大學(xué)生骨干超過120萬人，“青馬工程”已經(jīng)在全國高校落地生根，成為共青團(tuán)組織彰顯政治性特征、聚焦思想政治引領(lǐng)主責(zé)主業(yè)的重要工作品牌。

　　“雖然已經(jīng)過了多年，但當(dāng)時的培訓(xùn)依然記憶猶新，也一直影響到今天。青馬集體是一個向上的集體，端正了我的人生態(tài)度；青馬集體是一個優(yōu)秀的集體，讓我看到了自身的不足；青馬集體是一個團(tuán)結(jié)的集體，畢業(yè)多年我們?nèi)匀幌嗷ス膭睢薄＿|寧省鞍山市沙河街道黨工委副書記、辦事處主任李津鋒有真切的回憶。

　　他是大連交通大學(xué)“青馬工程”培訓(xùn)班的早期學(xué)員。雖然早已畢業(yè)，但“青馬工程”留給他的烙印卻難以磨滅。

　　在大連交通大學(xué)，“青馬”培育做到了全覆蓋。課程根據(jù)青年大學(xué)生的特點進(jìn)行設(shè)置，根據(jù)學(xué)生興趣選擇合適的老師，青馬課堂成為了同學(xué)們普遍向往的地方，集中培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)過程中幾乎沒有缺勤的同學(xué)?！扒囫R工程”在學(xué)校掀起了一股“紅色時尚”的浪潮，在此推動下，青馬精神在青年學(xué)生中得到了傳承。

　　另一個在青少年中頗有影響力的活動是“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”。2011年，在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，團(tuán)中央號召在全國青少年中廣泛開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動。

　　這場活動擯棄了枯燥的歷史宣教，緊密結(jié)合青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，宣傳建黨以來黨把馬克思主義和中國實際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，呈現(xiàn)改革開放以來國家和人民生活的新變化。

　　在北京科技大學(xué)，“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動一度風(fēng)靡校園。

　　研讀一篇經(jīng)典著作、聆聽一場形勢報告、觀看一部紅色電影、開展一次主題演講……在理工科學(xué)生占絕大多數(shù)的北科大校園里，洋溢著前所未有的青春朝氣。有的團(tuán)支部模仿深受同學(xué)們喜歡的電視節(jié)目“我愛記歌詞”，將流行歌曲換成紅色歌曲，讓大家朗朗上口，廣為傳唱。有的團(tuán)支部舉辦了“青春勵志·為黨獻(xiàn)詩”原創(chuàng)詩歌分享會，作品大多取材于平時開展的學(xué)習(xí)活動：通過《建國大業(yè)》等紅色電影賞析，創(chuàng)作了《水調(diào)歌頭·中國頌》等詩篇；聽了《新國夢、新家夢、精英夢》等主題報告，寫下了《黨：光芒依舊》等佳作。

　　為弘揚時代精神，榜樣的樹立是一以貫之的舉措。1997年，“中國青年五四獎?wù)隆遍_始評選。

　　這是一項在青年群體中至高無上的榮譽，每年的五四，團(tuán)中央和全國青聯(lián)向在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)青年頒授，至今已有數(shù)百人獲此殊榮。

　　他們來自各行各業(yè)，絕大多數(shù)奮斗在勞動最一線。

　　第一屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者秦文貴就曾是青海油田鉆井隊一名最普通的工作人員。1982年，秦文貴從華東石油學(xué)院畢業(yè)后，來到地處柴達(dá)木盆地的青海石油管理局鉆井工程處工作，在“天上無飛鳥，地上不長草”的荒漠戈壁上一干就是15年。

　　這樣的青年典型展現(xiàn)了當(dāng)代青年的時代風(fēng)貌，成為億萬青年成長成才、為祖國建功立業(yè)而學(xué)習(xí)的時代楷模。

　　邁入新時代，培養(yǎng)擔(dān)起民族復(fù)興大任的時代新人

　　黨的十八大報告指出，廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終高度關(guān)心青年成長和共青團(tuán)工作?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望?！薄耙訌?qiáng)對青年政治引領(lǐng)，黨旗所指就是團(tuán)旗所向。要在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題，從而堅定正確政治方向，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求?！薄?xí)近平總書記的這些教誨，為廣大青少年和共青團(tuán)指明了前進(jìn)方向。

　　這是新時代黨對青年和共青團(tuán)的根本要求。

　　把廣大青年培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者、可靠接班人和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，成為了新時代共青團(tuán)的根本任務(wù)。

　　“我的中國夢”主題教育實踐、“奮斗的青春最美麗”、青年社會主義核心價值觀培育工程、“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網(wǎng)民”“青年大學(xué)習(xí)”等活動在團(tuán)十七大和團(tuán)十八大以后相繼展開。

　　中國夢是什么？這個新時代的詞匯曾一度讓億萬青年心潮澎湃。但如何引導(dǎo)動員廣大青年實踐中國夢，是共青團(tuán)組織必須肩負(fù)的全新歷史使命。

　　2013年4月，為深入貫徹落實黨的十八大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的一系列重要講話精神，推動中國夢的宣傳教育，共青團(tuán)中央決定在全國青少年中廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。各行各業(yè)青年通過宣講報告認(rèn)識中國夢，通過主題團(tuán)日交流中國夢，通過典型故事感知中國夢，通過網(wǎng)上話題談?wù)撝袊鴫簟珗F(tuán)舉辦的“我的中國夢”主題團(tuán)日活動，超過2.4億人次青年直接參與。

　　為將“我的中國夢”主題教育實踐活動進(jìn)一步引向深入，共青團(tuán)十七大后，團(tuán)中央在廣大青少年中部署開展了“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”系列分享活動，一批批青年榜樣走進(jìn)學(xué)校、工廠等地方，講述自己為中國夢而奮斗的青春故事。

　　團(tuán)湖北省委專門組織分享團(tuán)走進(jìn)湖北省未成年犯管教所?；顒蝇F(xiàn)場，上學(xué)之余堅持替在環(huán)衛(wèi)所打工的母親清掃大街的“馬路孝子”劉普林說：“我只是做了該做的事，現(xiàn)在我多掃一點，媽媽就可以早點回家休息?！甭牭竭@樣的故事，不少學(xué)員流下感動的淚水。

　　就是這樣一個一個的奮斗故事影響著越來越多的青年，中國夢在青年心中日益清晰。

　　誰的青春不迷茫？新時代的廣大青年雖是奮斗的急先鋒、理想的代言人，但也難免在生活中遭逢挫折。在這樣的環(huán)境下，思想引領(lǐng)更是不可或缺，而思想引領(lǐng)離不開學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論。

　　黨的十九大勝利召開之后，共青團(tuán)主動適應(yīng)當(dāng)代青年自主觀念增強(qiáng)、思想多元多樣的新形勢，為把組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，在全團(tuán)組織實施了“青年大學(xué)習(xí)”行動，以組織引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點，用青年語言開展理論學(xué)習(xí)，以青年喜聞樂見的時尚方式開發(fā)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

　　就在不久前，安徽省農(nóng)村信用社聯(lián)合社團(tuán)工委副書記胡燚上了一堂有趣的“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課。

　　在這堂課上，有視頻和H5形式呈現(xiàn)，有一名朝氣蓬勃的90后主播，用深入淺出的解讀和活潑易懂的語言帶領(lǐng)青年進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。視頻一般不超過5分鐘，主播會和青年觀眾互動，還有隨堂測試。

　　這樣的團(tuán)課在安徽隨處可見。這是團(tuán)安徽省委開展“青年大學(xué)習(xí)”的一種新形式，他們搭建了直接聯(lián)系到基層團(tuán)支部和團(tuán)員的線上學(xué)習(xí)平臺，讓理論學(xué)習(xí)觸角延伸到基層團(tuán)組織的“神經(jīng)末梢”。

　　在“青年大學(xué)習(xí)”行動，共青團(tuán)構(gòu)建了“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，廣泛開展了學(xué)習(xí)研討、理論培訓(xùn)、宣講交流、知識競賽等各類學(xué)習(xí)活動，至今已吸引超過6300萬名青年直接參與。車間廠房、校園教室、街道社區(qū)、田間地頭，都成為“青年大學(xué)習(xí)”的課堂。

　　進(jìn)入新時代，各行各業(yè)涌現(xiàn)出不少為民族復(fù)興、為中國夢奮斗的青年榜樣，這成為共青團(tuán)引領(lǐng)青年激勵青年的重要抓手。

　　2014年10月，團(tuán)中央啟動實施了“全國向上向善好青年”推選活動，把“選樹身邊好青年”“青年典型青年選”的理念同新媒體充分融合，動員青年積極發(fā)現(xiàn)身邊典型，每年推選100名“全國向上向善好青年”，分享青春故事，突出榜樣帶動，樹立鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大青少年見賢思齊、崇德向善；通過開展“爭做文明守法好網(wǎng)民”青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者統(tǒng)一行動、陽光跟帖行動、“講述紅色文化故事”等活動，唱響青年好聲音，把青年的擔(dān)當(dāng)精神延伸到網(wǎng)絡(luò)空間；通過集中開展 “與人生對話”“彩虹人生”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“核心價值觀記心中”等主題團(tuán)隊日活動，讓每一個團(tuán)支部“動”起來，帶動廣大青年積極參與，引導(dǎo)青少年以實際行動展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神，彰顯向上向善青春風(fēng)采。

　　4年來，團(tuán)中央已示范帶動超過2000個縣（市、區(qū)）開展了好青年推選活動，全團(tuán)累計推樹各類好青年近兩萬名，網(wǎng)絡(luò)參與學(xué)習(xí)、討論和點贊量達(dá)3.58億人次?！盃幾鱿蛏舷蛏坪们嗄辍背蔀榍嗄暌淮碌膴^進(jìn)目標(biāo)。

　　10年來一直戰(zhàn)斗在新聞報道第一線的新華社記者孫鐵翔、把青春獻(xiàn)給祖國航天事業(yè)的海南文昌航天發(fā)射場建設(shè)指揮部工程師周湘虎、努力踐行“工匠精神”的沈陽黎明航空發(fā)動機(jī)有限責(zé)任公司首席技能專家洪家光、為保護(hù)乘客勇斗歹徒的濟(jì)南公交女司機(jī)董丹……這些來自基層一線、充滿正能量的當(dāng)代好青年走進(jìn)更廣大的普通青年中。

　　講好故事是思想引領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)。共青團(tuán)積極發(fā)掘典型背后的故事，把思想引導(dǎo)內(nèi)涵融入到這些榜樣的成長歷程和奮斗記憶里，用榜樣自身的話語和事跡去傳遞思想力量、回應(yīng)青年關(guān)切、解答青年困惑，將思想政治工作深入細(xì)致地做到青年心坎里。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會環(huán)境在變化，青年思想更加多元。對于他們的思想引領(lǐng)，共青團(tuán)也努力從傳統(tǒng)方式向網(wǎng)絡(luò)新媒體延伸。

　　微博、微信，到“知乎”“BiliBlili網(wǎng)站”“QQ空間”“網(wǎng)易云音樂”“抖音”“快手”……“團(tuán)團(tuán)”無處不在，各級團(tuán)組織著力進(jìn)軍網(wǎng)上新媒體，打造“網(wǎng)上共青團(tuán)”是新時代共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的又一要務(wù)。

　　“共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)高度重視網(wǎng)上工作，全體共青團(tuán)員都要發(fā)揮積極作用，爭當(dāng)‘中國好網(wǎng)民’?！薄伴_展網(wǎng)絡(luò)斗爭、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、弘揚網(wǎng)上主旋律，這項工作大家都要做，但團(tuán)組織也可以更多發(fā)揮一點作用”……這是習(xí)近平總書記的重要要求，也指明了共青團(tuán)網(wǎng)上青年工作的前進(jìn)方向。

　　“大力實施網(wǎng)上共青團(tuán)工程，形成‘互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)’格局，實現(xiàn)團(tuán)網(wǎng)深度融合、團(tuán)青充分互動、線上線下一體運行”……《共青團(tuán)中央改革方案》對此也專門做了部署。

　　近年來，在這種導(dǎo)向下，共青團(tuán)打造了一系列網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，青年風(fēng)采產(chǎn)品體系、共青團(tuán)公開課體系、青年學(xué)黨史產(chǎn)品體系等十大體系產(chǎn)品，目前已推出200多集，總瀏覽量達(dá)數(shù)十億次?！陡倳泴W(xué)》《中國好青年》《青春之我》《出彩90后》等視頻節(jié)目廣受贊譽，《今日中國，如您所愿》《拒絕冷漠，雷鋒歸來》《我們不一樣》等網(wǎng)絡(luò)短片看哭了無數(shù)青少年，《This is China》《TG有點甜》等青春歌曲向世界展示當(dāng)代青年眼里的中國和中國共產(chǎn)黨，受到國內(nèi)外各大媒體的廣泛關(guān)注。另外，“我為核心價值觀代言”“我和國旗合個影”“清明祭英烈”“我是團(tuán)員”等一大批精彩紛呈的主題網(wǎng)絡(luò)活動層出不窮，在青年中間成為爆款。

　　共青團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)和新媒體上的探索，有效擴(kuò)大了青年思想引領(lǐng)的覆蓋面，這種喜聞樂見的方式更是提高了青年思想引領(lǐng)的有效性，引導(dǎo)青年不再是長篇大論的理論灌輸，而是鮮活生動的視聽體驗、潤物無聲的文化滋養(yǎng)，越來越多的青年聚集在團(tuán)組織的周圍，在黨的指引下，努力向上，奮進(jìn)不止。